Raport „Kobiety w nauce” to pierwsza w Polsce diagnoza różnic dotyczących spojrzenia na badaczy i badaczki w Polsce pod kątem miejsca zatrudnienia. Ma on ambicję wyznaczać nowy trend przyglądania się zarządzaniu talentami i nauką w Polsce, zwracając uwagę na potencjał drzemiący w różnorodności płci, wieku, pochodzenia i co bardzo ważne – różnorodności naukowej. Współistnienie i współpraca kobiet i mężczyzn, przedstawicieli i przedstawicielek różnych dyscyplin naukowych stanowi szansę dla polskiej nauki. Podsumowanie zasobów uniwersyteckich w postaci tego typu raportów pomaga planować strategie rozwoju uczelni na kolejne lata.
Poniżej przedstawiamy tendencje dotyczące sytuacji kobiet–badaczek w Uniwersytecie Gdańskim, płynące z opublikowanego przez Komisję ds. realizowania polityki społecznej odpowiedzialności nauki (KomSON) Raportu „Kobiety w Nauce”.
– W ostatnich 10 latach obserwujemy pozytywne zjawisko zwiększania udziału kobiet wśród badaczy zatrudnionych na stanowisku profesora uczelni – o około 50% wzrósł udział kobiet wśród pracowników zatrudnionych na tym stanowisku. Kobiety stanowiły 30% i 43% profesorów uczelni, odpowiednio w latach 2008 i 2019.
– Kobiety stanowią tylko około 25% badaczy z tytułem profesora – w tym przypadku niewiele się zmieniło w ostatnich 10 latach. Odpowiednio 22% i 26% badaczy z tytułem profesora stanowiły kobiety w latach 2008 i 2019.
– Powyższe spostrzeżenia dotyczą sytuacji tak całego Uniwersytetu jak i poszczególnych wydziałów oraz dziedzin nauki.
– Badaczki i badacze osiągają podobne efekty w ubieganiu się o finasowanie międzynarodowych i krajowych projektów naukowych, z tym że kobiety są kierowniczkami większej liczby projektów, a mężczyźni są częściej kierownikami projektów większych i lepiej finansowanych.
– Analiza zarobków kobiet i mężczyzn w UG wykazała, iż płace kobiet i mężczyzn na stanowiskach asystentów, adiunktów i profesorów uczelni kształtują się na podobnym poziomie. Różnice można zaobserwować w przypadku badaczek i badaczy z tytułem profesora – w tym przypadku wynagrodzenia profesorek są średnio o około 7% niższe.
– Niezbędne jest systematyczne i transparentne monitorowanie i badanie efektywności wdrażania regulacji prawnych dotyczących równego traktowania kobiet i mężczyzn na wszystkich szczeblach kariery naukowej.
Natasza Kosakowska-Berezecka
Profesor Uniwersytetu Gdańskiego, specjalizuje się w negocjacjach oraz komunikacji międzykulturowej. Dobrze się czuje w tematyce prezentacji publicznych i zarządzania procesem grupowym, zarządzania własną karierą i planowania rozwoju. Doskonale również odnajduje się w obszarach zarządzania czasem, radzenia sobie ze stresem, zarządzania różnorodnością w organizacji, zarządzania zmianą.
Prowadzi mediacje cywilne i gospodarcze. Jako coach posiada doświadczenie we wspieraniu kadry zarządzającej. Realizowała sesje doradcze oraz coachingowe dla kierowników, dyrektorów, project menedżerów, jak i dla specjalistów. Jest kierownikiem międzynarodowego konsorcjum badawczego PAR Migration Navigator. Jest również autorką i ekspertką programów z zakresu doradztwa. Jej projekt szkoleniowy KiM Kobieta i Mężczyzna Liderami Pomorskich Przedsiębiorstw realizowany przez Gdańską Fundację Kształcenia Menedżerów został nagrodzony w konkursie na Dobre Praktyki EFS. Występuje jako ekspert medialny dla Gazety Wyborczej, Radia Gdańsk, Dziennika Bałtyckiego oraz Newsweeka. Wykłada na uczelniach polskich i zagranicznych. Z wykształcenia jest doktorem psychologii. Jest również absolwentką Szkoły Trenerów TROP.
Jeśli uważasz ten wpis za przydatny innym ludziom, podziel się nim w ulubionym serwisie.
Subskrybuj mój kanał na YouTube, bądź polub mój FanPage na Facebooku!
Dziękuję Ci bardzo!
Napisz do mnie, bądź skomentuj!
Gdańsk, Cygańska Góra, 2020
